domingo, 31 de octubre de 2010
miércoles, 1 de septiembre de 2010
Asociacion de Lucha contra la Paralisis Infantil (ALPI)
¿CUANDO SE FUNDO ALPI?
Creado en el año
ALPI era el único centro privado que atendía en forma gratuita a pacientes con discapacidades motoras y con secuelas de Poliomielitis manteniéndose únicamente gracias a la ayuda de una comunidad solidaria. Durante esos años nuestro personal adquirió una gran experiencia en rehabilitación que aplicó a la atención de pacientes con diferentes grados de discapacidad motora, haciendo de ALPI un centro de excelencia pionero de la rehabilitación en nuestro país.
ACTIVIDADES QUE SE REALIZAN
CENTRO DE REHABILITACION
+ Habitaciones equipadas.
+ Amplios y luminosos gimnasios.
Tratamiento integral que combina:
+ El trabajo de equipo con enfoque interdisciplinario
+ La atención personalizada
+ La calidez humana de nuestra gente
Internación Institucional
+ Habitaciones individuales y compartidas
+ Unidad de Cuidados Especiales
Atención Domiciliaria (adultos y niños)
+ Hospital de día (más información, click acá)
+ Jornada completa
+ Media Jornada
Atención Ambulatoria
+ Consultorios externos por especialidades.
+ Centro Pediátrico
+ Atención Ambulatoria
Instituciones para discapacitados
ALGUNAS INSTITUCIONES
CENTRO DE CAPACITACION APADI Nº 46
Capacitacion laboral, actividades recreativas y/o deportivas
Dir: San Martin y Coronel Santos (Salta - Tel/Fax:087-21020 Cafayate)
ESCUELA DE EDUCACION ESPECIAL PRIMARIA Nº 400
Centro o servicio de estimulacion temprana,escuela,hogar
Dir: Canada - Barrio 25 de Mayo - 1520 (Salta- Gral Guemes)
ASOCIACION DE SORDOS DE SALTA
Asistencia y/o asesoramiento
Dir: Calle Belgrano 1314 (Salta - Capital)
ASOCIACION SALTEÑA DE SORDOS
Asistencia y/o asesoramiento
Dir: Los Juncos 43 - barrio Tres Cerritos (Salta - Capital)
CENTRO DE REHABILITACION INTEGRAL PARA SORDOS E HIPOACUSOS (CRIOS)
Capacitacion laboral,escuela
Dir: Tucuman 667 (Salta - Capital) Tel/Fax:(0387) 421-3792 / 422-1177
COORDINADORA PRO APLICACION DE LA LEY DEL DISCAPACITADO (COPALDIS)
Asistencia y/o asesoramiento
Dir: Entre Rios 243 (Salta - Capital) Tel/Fax:(0387)421-3792
DIRECCION DEL DISCAPACITADO
Asistencia y/o asesoramiento,coordinacion
Dir:Belgrano 915 (Salta-Capital)
ESCUELA ESPECIAL EFETA
Escuela,actividades recreativas y/o deportivas
Dir: Buenos Aires 362 (Salta-Capital) Tel/Fax:(0387)421-5136
martes, 31 de agosto de 2010
E.D.I - * Instituciones para Discapacitados
Direccion y telefonos de Instituciones para Discapacitados :
Instituciones en Salta
Instituciones en Salta
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| Capacitación Laboral, Actividades Recreativas y/o Deportivas | ||
| Dir: San Martin Y Coronel Santos (Salta - Cafayate) | Tel/Fax: 087-21020 | |
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| Centro o servicio de Estimulación Temprana, Escuela, Hogar | ||
| Dir: Canada -barrio 25 De Mayo- 1520 (Salta - General Guemes) | | |
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| Escuela | ||
| Dir: Dorrego 640 (Salta - Orán) | Tel/Fax: (03878) 42-1373 | |
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| Asociación Cooperadora, Escuela | ||
| Dir: Roca 250 (Salta - Rosario de la Frontera) | Tel/Fax: (03876) 48-3221 | |
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| Asistencia y/o Asesoramiento | ||
| Dir: Calle Belgrano 1314 (Salta - Salta) | | |
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| Asistencia y/o Asesoramiento | ||
| Dir: Los Juncos 43 -barrio Tres Cerritos- (Salta - Salta) | | |
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| Capacitación Laboral, Escuela | ||
| Dir: Tucuman 667 (Salta - Salta) | Tel/Fax: (0387) 423-3761 | |
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| Asistencia y/o Asesoramiento, Formación de Recursos Humanos, Actividades Recreativas y/o Deportivas | ||
| Dir: Talavera Nº 50 (Salta - Salta) | Tel/Fax: 087-213495 | |
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| Asistencia y/o Asesoramiento | ||
| Dir: Entre Rios 243 (Salta - Salta) | Tel/Fax: 087-213792 | |
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| Asociación Cooperadora, Centro o servicio de Estimulación Temprana, Escuela | ||
| Dir: España 1349 (Salta - Salta) | Tel/Fax: (0387) 421-3792 / 422-1177 | |
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| Asistencia y/o Asesoramiento, Coordinación | ||
| Dir: Belgrano 915 (Salta - Salta) | Tel/Fax: 087-221177/211545 | |
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| Escuela | ||
| Dir: Catamarca 184 (Salta - Salta) | | |
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| Escuela | ||
| Dir: Brown Y Necochea (Salta - Salta) | Tel/Fax: (0387) 422-1946 | |
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| Escuela | ||
| Dir: General Guemes 379 (Salta - Salta) | | |
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| Escuela, Actividades Recreativas y/o Deportivas | ||
| Dir: Buenos Aires 362 (Salta - Salta) | Tel/Fax: (0387) 421-5136 | |
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| Asistencia y/o Asesoramiento | ||
| Dir: Centro Civico (Salta - Salta) | Tel/Fax: 215102 INT.500-501 | |
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| Asistencia y/o Asesoramiento | ||
| Dir: Centro Civico (Salta - Salta) | Tel/Fax: 219529 INT. 400-401 | |
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| Asistencia y/o Asesoramiento | ||
| Dir: Av. Belgrano 1349 (Salta - Salta) | Tel/Fax: 221075-218147-213141 | |
lunes, 30 de agosto de 2010
INGLES - Lengua Extrangera
En inglés cuando comparamos dos cosas usamos los adjetivos y sus tres grados: positivo, comparativo y superlativo. Aquí tienes algunos ejemplos.
Grados de los Adjetivos
Los adjetivos tienen tres grados de comparación.Grado positivo, grado comparativo, grado superlativo:
| positivo | comparativo |
|---|---|
| tall alto | taller más alto |
| big grande | bigger más grande |
| intelligent inteligente | more intelligent más inteligente |
| expensive caro | more expensive más caro |
ejemplo
- John is tall, but Bill is taller than John.
John es alto pero Bill es más alto que John. - Jack is very tall. He is the tallest man in the team.
Jack es muy alto. El es el hombre más alto del equipo.
Adjetivos Monosílabos - Formación del Comparativo y Superlativo
| Monosílabos | Comparativo adj + er | Superlativo adj + est |
|---|---|---|
| small pequeño | smaller más pequeño | the smallest el más pequeño |
| tall alto | taller más alto | the tallest el más alto |
| young joven | younger más joven | the youngest el más joven |
| old viejo | older más viejo | the oldest el más viejo |
| new nuevo | newer más nuevo | the newest el más nuevo |
| long largo | longer más largo | the longest el más largo |
| short corto | shorter más corto | the shortest el más corto |
| big grande | bigger más grande | the biggest el más grande |
| fat gordo | fatter más gordo | the fattest el más gordo |
Adjetivos Bisílabos - Formación del Comparativo y Superlativo
Bisílabos terminados en: -y, -er, -le, -ow, (y otros muy conocidos)
| Bisílabos | ||
|---|---|---|
| easy fácil | easier más fácil | the easiest el más fácil |
| happy feliz | happier más feliz | the happiest el más feliz |
| crazy loco | crazier más loco | the craziest el más loco |
| clever inteligente | cleverer más inteligente | the cleverest el más inteligente |
| tender tierno | tenderer más tierno | the tenderest el más tierno |
| humble humilde | humbler más humilde | the humblest más humilde |
| gentle suave | gentler más suave | the gentlest el más suave |
| narrow angosto | narrower más angosto | the narrowest el más angosto |
| polite amable | politer más amable | the politest el más amable |
Adjetivos Largos - Formación del Comparativo y Superlativo
| Adjetivos Largos | Comparativo more + adj | |
|---|---|---|
| expensive caro | more expensive más caro | the most expensive el más caro |
| modern moderno | more modern más moderno | the most modern el más moderno |
| beautiful hermoso | more beautiful más hermoso | the most beautiful el más hermoso |
| elegant elegante | more elegant más elegante | the most elegant el más elegante |
| interesting interesante | more interesting más interesante | the most interesting el más interesante |
| dangerous peligroso | more dangerous más peligroso | the most dangerous el más peligroso |
Formación irregular de comparativos y superlativos
| Adjetivo o Adverbio | Comparativo | Superlativo |
|---|---|---|
| good bueno | better mejor | the best el mejor |
| well bien | better mejor | the best de la mejor forma |
| bad malo | worse peor | the worst el peor |
| badly mal | worse peor | the worst de la peor forma |
| much mucho | more más | the most la mayor parte |
| many muchos | more más | the most la mayoría |
| little poco | less menos | the least el menos |
| far lejos | farther más lejos | the farthest el más lejano |
| far lejos | further más lejos | the furthest el más lejano |
GRADOS DE UN ADJETIVO
Los grados de comparacion de un adjetivo pueden ser:
-POSITIVO:es el adjetivo en su forma simple y básica.
- COMPARATIVO:establece una relacion o comparación entre dos cosas.
- SUPERLATIVO:denota el mas alto grado de una cualidad.
Estos dos ultimos grados se explican a continuación y tiene como siempre un punto de partida el adjetivo en su grado positivo:
COMPARATIVE:
DE IGUALDAD:
# Afirmative: AS + adjetive + AS = TAN + adjetive + como
# Negative: NOT AS + adjetive + AS = NOT AS + adjetive +como
DE SUPERIORIDAD:los monosilabos y los bisilabos terminados en sonido vocalico o con acento en la segunda silaba forman el comparativo añadiendo -er,al adjetivo:
2 adjetivos hasta dos silabas: adjetive + er + than
Con polisilabos se antepone "more" al adjetivo segundo "than"
adjetivos de 2 o mas silabas: MORE + ADJETIVE + THAN
SUPERLATIVES
1-Los monosilabos y los bisilabos añaden la terminacion -es al adjetivo.
2-los polisilabos anteponen the most al adjetivo.
3-el superlativo de inferioridad se forma añadiendo the least al adjetivo.E.D.I * Discapacidades
* Se dice que una persona tiene una discapacidad si ésta encuentra alguna dificultad o imposibilidad para realizar una o más actividades de la vida cotidiana.
TIPOS DE DISCAPACIDADES
ATENDIENDO AL TIPO DE DISCAPACIDAD FÍSICA/PSÍQUICA/SENSORIAL
DISCAPACIDAD FÍSICA
• TRONCO/ COLUMNA VERTEBRAL
• MIEMBROS SUPERIORES (M.M.S.S.)
• MIEMBROS INFERIORES (M.M.I.I.)
• TRASTORNOS ORGÁNICOS
• LESIONES ENDOCRINO-METABÓLICAS (Diabetes, hipotiroidismo...)
• ENANISMO- ACONDROPLASIA
• LESIONES DIGESTIVAS (Hepatitis, enfermedad de Crohn...)
• LESIONES DEL APARATO RESPIRATORIO (Asma, alergias respiratorias...)
• LESIONES DERMATOLÓGICAS (Psoriasis, secuelas de quemaduras...)
• LESIONES DEL APARATO GENITAL (Mastectomías...)
• LESIONES RENALES O DEL APARATO URINARIO
• LESIONES DEL APARATO CIRCULATORIO (Enfermedades cardiovasculares, varices...)
• LESIONES DEL SISTEMA INMUNOLÓGICO (V.I.H., leucemia...)
• HEMOFILIA
• PROBLEMAS NEUROLÓGICOS/ SISRTEMA NERVIOSO CENTRAL
• EPILEPSIA
• ESCLEROSIS MÚLTIPLE
• SECUELAS DE TRAUMATISMO CRANEOENCEFÁLICO/ DE ESTADO DE COMA
• TRASTORNOS DE COORDINACIÓN Y EQUILIBRIO (Ataxias, secuelas de tumor cerebeloso...)
• PARKINSON
• VÉRTIGOS (Enfermedad Meniere, síndrome vertiginoso...)
DISCAPACIDAD PSÍQUICA
• RETRASO MENTAL (leve, moderado, severo, profundo)
• ENFERMEDAD MENTAL
DISCAPACIDAD SENSORIAL
• CEGUERA
• DEFICIENCIA VISUAL
• SORDERA
• HIPOACUSIA
• SORDOCEGUERA
OTRAS DISCAPACIDADES
• TARTAMUDEZ
• LARINGECTOMÍA
• DISARTRIA
• PROBLEMAS DE EXPRESIÓN
• DISCAPACIDADES MIXTAS
Software y Hardware Diferencias
EL HARDWARE: Componentes físicos del ordenador, es decir, todo lo que se puede ver y tocar. Clasificaremos el hardware en dos tipos:
- El que se encuentra dentro de la torre o CPU, y que por lo tanto no podemos ver a simple vista.
- El que se encuentra alrededor de la torre o CPU, y que por lo tanto, si que vemos a simple vista, y que denominamos periféricos.
EL SOFTWARE: Son las instrucciones que el ordenador necesita para funcionar, no existen físicamente, o lo que es igual, no se pueden ver ni tocar. También tenemos de dos tipos:
- Sistemas Operativos: Tienen como misión que el ordenador gestione sus recursos de forma eficiente, además de permitir su comunicación con el usuario. Para saber más de los sistemas operativos pincha en el enlace
- Aplicaciones: Son programas informáticos que tratan de resolver necesidades concretar del usuario, como por ejemplo: escribir, dibujar, escuchar músicA.
CLASIFICACION DE SOFTWARE:
Si bien esta distinción es, en cierto modo, arbitraria, y a veces confusa, a los fines prácticos se puede clasificar al software en tres grandes tipos:
- Software de sistema: Su objetivo es desvincular adecuadamente al usuario y al programador de los detalles de la computadora en particular que se use, aislándolo especialmente del procesamiento referido a las características internas de: memoria, discos, puertos y dispositivos de comunicaciones, impresoras, pantallas, teclados, etc. El software de sistema le procura al usuario y programador adecuadas interfaces de alto nivel, herramientas y utilidades de apoyo que permiten su mantenimiento. Incluye entre otros:
- Sistemas operativos
- Controladores de dispositivos
- Herramientas de diagnóstico
- Herramientas de Corrección y Optimización
- Servidores
- Utilidades
- Software de programación: Es el conjunto de herramientas que permiten al programador desarrollar programas informáticos, usando diferentes alternativas y lenguajes de programación, de una manera práctica. Incluye entre otros:
- Editores de texto
- Compiladores
- Intérpretes
- Enlazadores
- Depuradores
- Entornos de Desarrollo Integrados (IDE): Agrupan las anteriores herramientas, usualmente en un entorno visual, de forma tal que el programador no necesite introducir múltiples comandos para compilar, interpretar, depurar, etc. Habitualmente cuentan con una avanzada interfaz gráfica de usuario (GUI).
- Software de aplicación: Es aquel que permite a los usuarios llevar a cabo una o varias tareas específicas, en cualquier campo de actividad susceptible de ser automatizado o asistido, con especial énfasis en los negocios. Incluye entre otros:
- Aplicaciones para Control de sistemas y automatización industrial
- Aplicaciones ofimáticas
- Software educativo
- Software empresarial
- Bases de datos
- Telecomunicaciones (p.ej. internet y toda su estructura lógica)
- Videojuegos
- Software médico
- Software de Cálculo Numérico y simbólico.
- Software de Diseño Asistido (CAD)
- Software de Control Numérico (CAM)
- DIFERENCIAS ENTRE SOFTWARE LIBRE Y SOFTWARE PRIVADO :
- El software libre es aquel que puede ser distribuido, modificado, copiado y usado; por lo tanto, debe venir acompañado del código fuente para hacer efectivas las libertades que lo caracterizan.
- El software privado se refiere a cualquier programa informático en el que los usuarios tienen limitadas las posibilidades de usarlo, modificarlo o redistribuirlo (con o sin modificaciones), o que su código fuente no está disponible o el acceso a éste se encuentra restringido.
¿Qué es un DRIVER o CONTROLADOR?
Un driver técnicamente es un software o programa que sirve de intermediario entre un dispositivo de hardware y el sistema operativo.
Dada la existencia de una infinidad de dispositivos hardware con su consecuente innovación, el driver se crea además para que funcione con un sistema operativo especifico - para decirlo en palabras simples: los controladores se instalan según el Windows que utiliza tu PC -. Esto significa que si cambias de Sistema operativo en tu computadora, tendrás que verificar si necesitas también actualizar los drivers para evitar que alguna area del PC deje de funcionar (por ejemplo el sonido). Por otra parte, el driver apunta a un modelo especifico del dispositivo. Por ejemplo: no se puede utilizar el mismo driver para controlar una impresora HP 3320 y una HP 840C.
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