domingo, 31 de octubre de 2010
La aventura del pensamiento, Michel Foucault, PARTE I
Filosofia
Michel Foucault
Michel Foucault
Michel Foucault (Poitiers, 15 de octubre de 1926 – París, 25 de junio de 1984) fue un psicólogo, historiador de las ideas y filósofo francés. Fue profesor en varias universidades francesas y estadounidenses y catedrático de Historia de los sistemas de pensamiento en el Collège de France (1970-1984). Su trabajo ha influido en importantes personalidades de las ciencias sociales y las humanidades.
Foucault es conocido principalmente por sus estudios críticos de las instituciones sociales, en especial la psiquiatría, medicina, las ciencias humanas, el sistema de prisiones, así como por su trabajo sobre la historia de la sexualidad humana. Su trabajo sobre el poder y las relaciones entre poder, conocimiento y discurso ha sido ampliamente debatido. En los años 1960, Foucault estuvo asociado al estructuralismo, un movimiento del que se distanció más adelante. Foucault también rechazó las etiquetas de postestructuralista y postmodernista, que le eran aplicadas habitualmente, prefiriendo clasificar su propio pensamiento como una crítica histórica de la modernidad con raíces en Kant.[1]
En 2007 Foucault fue considerado por el The Times Higher Education Guide como el autor más citado del mundo en el ámbito de Humanidades en dicho año.
miércoles, 1 de septiembre de 2010
Asociacion de Lucha contra la Paralisis Infantil (ALPI)
¿CUANDO SE FUNDO ALPI?
Creado en el año
ALPI era el único centro privado que atendía en forma gratuita a pacientes con discapacidades motoras y con secuelas de Poliomielitis manteniéndose únicamente gracias a la ayuda de una comunidad solidaria. Durante esos años nuestro personal adquirió una gran experiencia en rehabilitación que aplicó a la atención de pacientes con diferentes grados de discapacidad motora, haciendo de ALPI un centro de excelencia pionero de la rehabilitación en nuestro país.
ACTIVIDADES QUE SE REALIZAN
CENTRO DE REHABILITACION
+ Habitaciones equipadas.
+ Amplios y luminosos gimnasios.
Tratamiento integral que combina:
+ El trabajo de equipo con enfoque interdisciplinario
+ La atención personalizada
+ La calidez humana de nuestra gente
Internación Institucional
+ Habitaciones individuales y compartidas
+ Unidad de Cuidados Especiales
Atención Domiciliaria (adultos y niños)
+ Hospital de día (más información, click acá)
+ Jornada completa
+ Media Jornada
Atención Ambulatoria
+ Consultorios externos por especialidades.
+ Centro Pediátrico
+ Atención Ambulatoria
Instituciones para discapacitados
ALGUNAS INSTITUCIONES
CENTRO DE CAPACITACION APADI Nº 46
Capacitacion laboral, actividades recreativas y/o deportivas
Dir: San Martin y Coronel Santos (Salta - Tel/Fax:087-21020 Cafayate)
ESCUELA DE EDUCACION ESPECIAL PRIMARIA Nº 400
Centro o servicio de estimulacion temprana,escuela,hogar
Dir: Canada - Barrio 25 de Mayo - 1520 (Salta- Gral Guemes)
ASOCIACION DE SORDOS DE SALTA
Asistencia y/o asesoramiento
Dir: Calle Belgrano 1314 (Salta - Capital)
ASOCIACION SALTEÑA DE SORDOS
Asistencia y/o asesoramiento
Dir: Los Juncos 43 - barrio Tres Cerritos (Salta - Capital)
CENTRO DE REHABILITACION INTEGRAL PARA SORDOS E HIPOACUSOS (CRIOS)
Capacitacion laboral,escuela
Dir: Tucuman 667 (Salta - Capital) Tel/Fax:(0387) 421-3792 / 422-1177
COORDINADORA PRO APLICACION DE LA LEY DEL DISCAPACITADO (COPALDIS)
Asistencia y/o asesoramiento
Dir: Entre Rios 243 (Salta - Capital) Tel/Fax:(0387)421-3792
DIRECCION DEL DISCAPACITADO
Asistencia y/o asesoramiento,coordinacion
Dir:Belgrano 915 (Salta-Capital)
ESCUELA ESPECIAL EFETA
Escuela,actividades recreativas y/o deportivas
Dir: Buenos Aires 362 (Salta-Capital) Tel/Fax:(0387)421-5136
martes, 31 de agosto de 2010
E.D.I - * Instituciones para Discapacitados
Direccion y telefonos de Instituciones para Discapacitados :
Instituciones en Salta
Instituciones en Salta
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| Capacitación Laboral, Actividades Recreativas y/o Deportivas | ||
| Dir: San Martin Y Coronel Santos (Salta - Cafayate) | Tel/Fax: 087-21020 | |
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| Centro o servicio de Estimulación Temprana, Escuela, Hogar | ||
| Dir: Canada -barrio 25 De Mayo- 1520 (Salta - General Guemes) | | |
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| Escuela | ||
| Dir: Dorrego 640 (Salta - Orán) | Tel/Fax: (03878) 42-1373 | |
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| Asociación Cooperadora, Escuela | ||
| Dir: Roca 250 (Salta - Rosario de la Frontera) | Tel/Fax: (03876) 48-3221 | |
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| Asistencia y/o Asesoramiento | ||
| Dir: Calle Belgrano 1314 (Salta - Salta) | | |
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| Asistencia y/o Asesoramiento | ||
| Dir: Los Juncos 43 -barrio Tres Cerritos- (Salta - Salta) | | |
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| Capacitación Laboral, Escuela | ||
| Dir: Tucuman 667 (Salta - Salta) | Tel/Fax: (0387) 423-3761 | |
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| Asistencia y/o Asesoramiento, Formación de Recursos Humanos, Actividades Recreativas y/o Deportivas | ||
| Dir: Talavera Nº 50 (Salta - Salta) | Tel/Fax: 087-213495 | |
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| Asistencia y/o Asesoramiento | ||
| Dir: Entre Rios 243 (Salta - Salta) | Tel/Fax: 087-213792 | |
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| Asociación Cooperadora, Centro o servicio de Estimulación Temprana, Escuela | ||
| Dir: España 1349 (Salta - Salta) | Tel/Fax: (0387) 421-3792 / 422-1177 | |
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| Asistencia y/o Asesoramiento, Coordinación | ||
| Dir: Belgrano 915 (Salta - Salta) | Tel/Fax: 087-221177/211545 | |
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| Escuela | ||
| Dir: Catamarca 184 (Salta - Salta) | | |
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| Escuela | ||
| Dir: Brown Y Necochea (Salta - Salta) | Tel/Fax: (0387) 422-1946 | |
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| Escuela | ||
| Dir: General Guemes 379 (Salta - Salta) | | |
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| Escuela, Actividades Recreativas y/o Deportivas | ||
| Dir: Buenos Aires 362 (Salta - Salta) | Tel/Fax: (0387) 421-5136 | |
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| Asistencia y/o Asesoramiento | ||
| Dir: Centro Civico (Salta - Salta) | Tel/Fax: 215102 INT.500-501 | |
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| Asistencia y/o Asesoramiento | ||
| Dir: Centro Civico (Salta - Salta) | Tel/Fax: 219529 INT. 400-401 | |
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| Asistencia y/o Asesoramiento | ||
| Dir: Av. Belgrano 1349 (Salta - Salta) | Tel/Fax: 221075-218147-213141 | |
lunes, 30 de agosto de 2010
INGLES - Lengua Extrangera
En inglés cuando comparamos dos cosas usamos los adjetivos y sus tres grados: positivo, comparativo y superlativo. Aquí tienes algunos ejemplos.
Grados de los Adjetivos
Los adjetivos tienen tres grados de comparación.Grado positivo, grado comparativo, grado superlativo:
| positivo | comparativo |
|---|---|
| tall alto | taller más alto |
| big grande | bigger más grande |
| intelligent inteligente | more intelligent más inteligente |
| expensive caro | more expensive más caro |
ejemplo
- John is tall, but Bill is taller than John.
John es alto pero Bill es más alto que John. - Jack is very tall. He is the tallest man in the team.
Jack es muy alto. El es el hombre más alto del equipo.
Adjetivos Monosílabos - Formación del Comparativo y Superlativo
| Monosílabos | Comparativo adj + er | Superlativo adj + est |
|---|---|---|
| small pequeño | smaller más pequeño | the smallest el más pequeño |
| tall alto | taller más alto | the tallest el más alto |
| young joven | younger más joven | the youngest el más joven |
| old viejo | older más viejo | the oldest el más viejo |
| new nuevo | newer más nuevo | the newest el más nuevo |
| long largo | longer más largo | the longest el más largo |
| short corto | shorter más corto | the shortest el más corto |
| big grande | bigger más grande | the biggest el más grande |
| fat gordo | fatter más gordo | the fattest el más gordo |
Adjetivos Bisílabos - Formación del Comparativo y Superlativo
Bisílabos terminados en: -y, -er, -le, -ow, (y otros muy conocidos)
| Bisílabos | ||
|---|---|---|
| easy fácil | easier más fácil | the easiest el más fácil |
| happy feliz | happier más feliz | the happiest el más feliz |
| crazy loco | crazier más loco | the craziest el más loco |
| clever inteligente | cleverer más inteligente | the cleverest el más inteligente |
| tender tierno | tenderer más tierno | the tenderest el más tierno |
| humble humilde | humbler más humilde | the humblest más humilde |
| gentle suave | gentler más suave | the gentlest el más suave |
| narrow angosto | narrower más angosto | the narrowest el más angosto |
| polite amable | politer más amable | the politest el más amable |
Adjetivos Largos - Formación del Comparativo y Superlativo
| Adjetivos Largos | Comparativo more + adj | |
|---|---|---|
| expensive caro | more expensive más caro | the most expensive el más caro |
| modern moderno | more modern más moderno | the most modern el más moderno |
| beautiful hermoso | more beautiful más hermoso | the most beautiful el más hermoso |
| elegant elegante | more elegant más elegante | the most elegant el más elegante |
| interesting interesante | more interesting más interesante | the most interesting el más interesante |
| dangerous peligroso | more dangerous más peligroso | the most dangerous el más peligroso |
Formación irregular de comparativos y superlativos
| Adjetivo o Adverbio | Comparativo | Superlativo |
|---|---|---|
| good bueno | better mejor | the best el mejor |
| well bien | better mejor | the best de la mejor forma |
| bad malo | worse peor | the worst el peor |
| badly mal | worse peor | the worst de la peor forma |
| much mucho | more más | the most la mayor parte |
| many muchos | more más | the most la mayoría |
| little poco | less menos | the least el menos |
| far lejos | farther más lejos | the farthest el más lejano |
| far lejos | further más lejos | the furthest el más lejano |
GRADOS DE UN ADJETIVO
Los grados de comparacion de un adjetivo pueden ser:
-POSITIVO:es el adjetivo en su forma simple y básica.
- COMPARATIVO:establece una relacion o comparación entre dos cosas.
- SUPERLATIVO:denota el mas alto grado de una cualidad.
Estos dos ultimos grados se explican a continuación y tiene como siempre un punto de partida el adjetivo en su grado positivo:
COMPARATIVE:
DE IGUALDAD:
# Afirmative: AS + adjetive + AS = TAN + adjetive + como
# Negative: NOT AS + adjetive + AS = NOT AS + adjetive +como
DE SUPERIORIDAD:los monosilabos y los bisilabos terminados en sonido vocalico o con acento en la segunda silaba forman el comparativo añadiendo -er,al adjetivo:
2 adjetivos hasta dos silabas: adjetive + er + than
Con polisilabos se antepone "more" al adjetivo segundo "than"
adjetivos de 2 o mas silabas: MORE + ADJETIVE + THAN
SUPERLATIVES
1-Los monosilabos y los bisilabos añaden la terminacion -es al adjetivo.
2-los polisilabos anteponen the most al adjetivo.
3-el superlativo de inferioridad se forma añadiendo the least al adjetivo.
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